For Complaints/Suggesstions related to this material, please clickHere
বই থেকে নমুনা পাঠ্য (মেশিন অনুবাদিত)
(Click to expand)বর্ণাশুদ্ধি-গ্রকরণ। ৯ বালকের! আপনারাই অনায়াসে সংশোধন করিয়া লইতে
পারিবে। উহার্তে কোন অনিষ্টই ঘটিবে না। ভুল নং ২২, পৃ. ৩৮, পং ১০, AOS compensetion, শুদ্ধ
compensation. ১-নং টীকা উদ্ধারবিধিঃ--পরিপূরণং, compenseticn.’
এখানে ‘say পর Ww ভিন্ন যে 'ঙ কোনমতেই হইতে পারে
না, ইহা, attr কেন, থার্ড ফোর্থ ক্লাসের বালকাদিগেরও
অজ্ঞাত নহে! ভুল নং ২৩, পৃ. ৪৭, পং ১৭, AH NT, শুদ্ধ DT! ২ নং টীকায় “অতিক্রমেণ-নায্যপথাতিবর্তনেন” লেখা
আছে৷ “পথ' শবের মাহায্যে 'নায্য' শব্টাকে ‘otar that
লইবার পথ বিলক্ষণ পরিষ্কৃত হইয়| রহিয়াছে | ভুল নং ১৪, পৃ. ১২, পং ১৮, AH TPS, শুদ্ধ
ব্যাঘুট্যতাম্। তুল নং ২৪ ও ২৫, পৃ: ৪৯, পং ৪, TSS RE ও
TG, শুদ্ধ হত ও AG Ie মুলে “ব্যাঘুটযতাম্'ই আছে, এই পদটীাই টাকায় উদ্ধত করা
হইয়াছে, অতএব টাকাতে যে 'ট্য'র পরিবর্তে দ্য” হইয়া পড়ি- * এন্বলে সমালোচক মহাশয়ের ভুলের সংখা বৃদ্ধি করিবার bt yeaa
প্রশংস না করিয়। থাকিতে পারিলাম al) এক পৃষ্ঠায় এক tg fects এক
স্থানে হৃত ও AG (হৃতমত্বচেতনঃ) আছে, এক নম্বরে এই ছুইটা অনায়াসেই
দেখাইতে পারিতেন, তাহ না AAR ২৪ ও ২৫ দুইটা নম্বরে দেখান হই-
RCE | কেবল এখানে নয়, নং ৪ ও ৫ এবং নং ২৯ ও ৩*শেও এই কৌশল
কর CTE সমালোচকের আসনে বসিয়া এরূপ ছুরভিনন্ধি করা ক
Ta সঙ্গত যেন তিনিই ভাবিয়া দেখেন।