ব্রাহ্মণ সমাজ [বর্ষ-১০] | Bramhan Samaj [Yr. 10]

৮ম মংখ্যা] বর্তমান fers বা সম্মোহনবিদ্যা। ৩৫ কঠিন হইবে। এই সমুদয় কারণে খর্মব্যাপারে বৈজ্ঞানিক যুক্তির দন্ধান বিশেষ অহিত কর। " বিশেষতঃ একবিষযিনী যুক্তি ay বিষয়ে প্রযুক্ত হইতে পারে না। প্রয়োগ করিলে লোক- সমাজে হাস্তাম্পদ হইতে হয়। অভিধানে দেখিতে পাই,--“মোক্ষেধীজ্ত1নমন্তত্র বিজ্ঞানং শিল্প- শাস্ত্রয়োঃ'--মোক্ষবিষয়িনী বুদ্ধির নাম জ্ঞান, এবং শিল্প ও ব্যাকরণাদি শাস্ত্র বিষয়িনী বুদ্ধিরনাম বিজ্ঞান । স্থতরাং এই বিষ্ঞানের যুক্তির দ্বারা যাহারা মোক্ষণাস্ত্রের লক্ষ্য নির্ঘয় করিতে যান তাহারা নিতান্তই অজ্ঞান। ছেলেবেলায় বিদ্যাসাগর মহাশয়ের রচিত খছ্ছুপাঠ নামক পুগ্তকে “চত্বারো af পণ্ডিতাং নামক একট গল্প পড়িয়াছিলাম, গল্লট এখন আমার সম্পূর্ণ মনে নাই; যতটুকু মনে Aly পাঠক মতোদগগণকে উপহার দিতেছি। চারটি ব্রাঙ্ধণ- বালক এক টোলে একত্র অধায়ন করিয়া! পাঠ সমাপ্ত হইলে একত্রেই দেশে যাইতেছেন। একটি শ্শানের উপর দিয়া পথ অথবা পথদ্রষ্ট হইয়া Bara শ্মশানে উপস্থিত হইয়া দেখিলেন, তথায় একটি মৃত গর্ধত পড়িয়৷ রঙিয়াছে, Swi একজন বলিলেন,--রাজদ্বারে শ্মণানে চ যস্তিঠতি সবান্ধব”-রাজদ্বারে ও শ্মশানে যে থাকে সে বান্ধব। a TGS যখন শ্মশানে রহিয়াছে, তখন নিশ্চয় মামাদের বান্ধব, ইহাকে itr sfaa যাওয়া কর্তবা aq এই বলিয়া চারিঙ্জনে মিপিয়৷ aes aa করিয়া লইয়া গমন করিতে করিতে কিয়দ্দ রে গিয়া দ্রুতগামী একটি to দেখিয়া একজন বলিলেন,-_ধর্মাস্ত ত্বরিতা গতিঃ”--ধর্শের গতি অতি ত্বরিত। এই জীবটি via ws যাইতেছে তথন নিশ্চয় এ ধর্মা Qoate ইহাকে ধর। এই বলিয়া wear চারিজনে মিলে উটটি ধরিলেন । তখন একজ্মন বলিতেছেন ---ছি তং acd নিয়োজয়েং”--_বান্ধবকে পর্শ্মে নিযুক্ত করিবে, অতএব এই HHS উটের পায়ে বাধিয়া দেঁ ওয়া যাক । “এই বলিয়া গর্দভটি টটের পায়ে বীধিয়। দিয়া তাহারা এক লোতন্বতী নদীতীরে উপস্থিত হইলেন । নদদীপার হ ওয়! আবপ্তক কিন্তু পারের কোনও উপায় নাই। এমন সময় দেখা গেল শজ্রোতবেগে একটি তৃণ ভাসিয়৷ যাঃতেছে। এক ahs এরূপ একটি শ্লোক পড়িলেন, যাহার ভাবার্থ বিপদে পড়িপে তৃবণের সাহায্যেও সমুদ্র পার Baul যায়, ইহাই বলিয়া একজন তৃণ লক্ষ্য করিয়৷ নদীতে ঝ'প প্রদান করিলেন এবং নিমজ্জিত প্রায় হইয়৷ মরণোষশ্মুখ হইলেন । তখন আর একজন --“সর্ব্বনাশে agency অর্ধং ত্যজতি পণ্ডিতঃ অঞ্ধেন কুরুতে কার্যযং...............*-এই বলিয়া বান্ধবের কেশাকর্ষণ পুর্ধক তীক্ষান্ত্রে তাহার শিরশ্ছেদন করিয়৷ লইলেন | এইরূপ হাস্তজনক আরও অনেক ঘটন৷ আছে | গল্পটি পড়িয়া তখন বড়ই আমোদ বোধ হইত, তখন বুঝিতাম না যে ইহার মধ্যে এরূপ সারগর্ভ উপদেশ আছে। ata মনে হয় যে এক বিযষয়িনী যুক্তি অন্ত বিষয়ে প্রয়োগ করিলে তাহাতে কার্য!সিদ্ধিত ঘটেই না ay লোক্সমাজে হাস্তা”পদ হইতে ea এই বিষয়টি পরিস্ফুট করিবার জন্তই বিদ্যাসাগর মহাশয় Se গল্পের অবতারণা করিয়াছেন | তাই বলিতেছি শিল্পণাস্ত্রের যুক্তির দ্বারা মোক্ষশাস্ত্রের মর্মাবধারণ করিতে গেলে আমরাও & 'চত্বারো মূর্খ পণডিতাঃ্র nage ete তাহাতে সন্দেৎ fF 71