শিশু-পরিবেশ | Shishu-paribesh

১০ শিশু-পরিবেশ হইতে পারে। বিকর্ষণ বিরক্তি প্রভৃতির প্রাধান্য দেখিলে মনে করা উচিত নহে যে, সেই পরিবেশের সহিত কোনরূপ যোগ নাই। যেখানে যোগ খুব ঘনিষ্ঠ সেখানে তীব্র আকর্ষণ যেমন সম্ভব, তীত্র বিকর্ষণ স্ষ্টি হওয়াও সম্ভব। যাহার সহিত রামের কোনো যোগ নাই, যাহার চিন্তাও রাম করে না, তাহার প্রতি yo বিরক্তি প্রভৃতি জন্মাইবার কারণ নাই। ক্রোধের পাত্রকে আমরা কাছে রাখিতে চাহি না; কিন্তু যতক্ষণ তাহার প্রতি ক্রেণ পোষণ করি ততক্ষণ তাহাকে মমের কাছেই রাখি এবং সে মনের কাছে থাকে বলিয়াই আমাদের মন নানাপ্রকার সন্ত্রোধ চিন্তা করে; ভালই হউক আর খারাপই হউক আমার মনের পরিবর্তন ঘটে । আমি ক্রোধপরবশ হইয়৷ বা বিরক্তিবশে যে- সকল আচরণ করি, ক্রোধ না হইলে আমি সেইরূপ আচরণ করিতাম Tl অতএব যাহার চিন্তা! যাহার কথা আমাকে ক্রুদ্ধ করিয়৷ আমার আচরণকে পরিবতিত করিতেছে সে নিশ্চয়ই আমার পরিবেশ, তাহার সহিত নিশ্চয়ই আমার কোনো-না-কোনো প্রকারের যোগ আছে । যে ব্যক্তি পীড়া দেন তাহার সহিত অপরের যোগ থাকে বলিয়াই তিনি অপরকে পীড়া দিতে পারেন feet বিরক্তি প্রভৃতি যোগহীনতার পরিচয় নহে | ৯। মনোবিজ্ঞানীর| অনেক সময়ই লক্ষ্য করিয়াছেন যে পরিবেশের যোগে আকর্ষণ-জনিত ws বিকর্ষণ-জনিত পীড়া যুগপৎ স্ষ্ট হয়। বাস্তবঙ্গীবনে এইরূপ বিপরীত we প্রায়ই দেখা যায়। শিশুর মিক্ট মাতাপিতা সাধারণতঃ নিকটতম পরিবেশ মাতাপিতার প্রতি freq যোগ এতই স্বাভাবিক ও নিবিড় যে, শিশুকে মাতাপিতা হইতে দূরে রাখা কঠিন। সাধারণভাবে আশা করা যায় যে মাতাপিতার প্রতি শিশুর আকর্ষণটুকু fees আকর্ষণ ছাড়া আর কিছু নহে, সেখানে অগ্রীতির কোনো ছায়া নাই। কিন্তু মনোবিশ্লেষণে জানা যায় যে শিশুর মনে গভীরভাবে মাতাপিতার প্রতি বৈর্ভাব থাকিতে পারে, সাধারণতঃ