অর্চ্চনা [বর্ষ-২০] | Archana [Yr. 20]

বই থেকে নমুনা পাঠ্য (মেশিন অনুবাদিত)

(Click to expand)
We, ১৩২৯] “am বৈ তেষাং সহুখং*-- Tera We FHI অল্প ACA মনের SIS WEA 1 সংসারের রোগ শোক, বিবা] কোলাহল হইতে অব্যাহতি sites যায় না। অভাব আকীঙ্ক্ষ পূণ না হওয়ায় প্রাণের হাহাকার ঘোচে al | “যো বা এতদক্ষরং গাগী বিদ্দিস্ব'২স্মাৎ লোকাৎ প্রৈতি স ates” | fafa এই অঞক্ষরতত্ব AIF afar এই সংসার ত্যাগ 'করেনল-তিনিই ব্রাম্বণ। পরিপূর Re, প্রচুর আনন্দ তাহারই ঘটে । তিনি get উন্মত্ত, দুঃখে বিহ্বল, বিলাস লালদায় ব্যগ্র হন্‌ali রোগ শোকে অবিচলিত, অভাব আকাঙ্ক্ক/য় একরূপে অবস্থিত, ক্রোধ কাম caves মোহে অপরিচুত--তিনিই ব্রাহ্মণ। ত্যাগে ধাহার আনন্দ, অপ- মানেও যাহার ucts, wens fafa ned—fe faz ব্রাহ্মণ । * অর্থের যিনি পুঙ্গা করেন, অক্ষর তত্ব বুঝিবার fala চেষ্টা Baa না, কাম ক্রোধ লোভ মোহের যিনি দাসত্ব করেন - তিনি ব্রাম্মণ aq গাগি ! . এই অক্ষর cera জান গার্মি ? ইহ! যাবতীয় পৃথি- ‘ati বস্তুর্তে বিদ্যমান ; অথচ পৃথিব্যাদি, কোন কালে তাহাকে জানবে না, জানিণার সম্ভাবনাও নাই। এই পৃথি- wife’ feta শরীর, বিনি:এই পৃথিব্যাদিকে শরীরের মত cA @ এষার কবি ইচ্ছানুলারে চালাইতেছেন সেই MBIA অমৃত আত্মা অক্ষর Sls | BAP হইয়া WH, অশ্রোতা হইয়া শ্রোত “অপাণিপাদে জবনোগ্রহীতা পশ্তস্বচক্ষুঃ A শ্বণোত্যকণঃ' | এই ছৃপুমান, যাহা! কিছু দেখিতেছ aiff, উহা! ( SRA AAMT MSA Atal সীমাবদ্ধ দৃষ্টি লইয়া বি করিলে তিনি সসীম পরিচ্ছিন্ন, উপাধিযুক্ত। পারমার দৃষ্টিতে:বিচার করিলে তিনি নিরুপাধি, নিত্য, wat অনাম। আমাদের রূপ আকার দৃষ্টান্তে যদি তাহা সাকার সত্যরূপ বিশিষ্ট বল, তবে তাহা গুপাধিক মায়াময়। আর যদি তাহারই রূপ আকার তাহারই w ভাবময়, তাহারই castfecs carifety ভাব, তাহা হং তিনি সভ্য মাকার, মসত্যরূপ বিশিষ্ট, নিরঞ্জন | ভক্তাণুকল্পাধৃত বিগ্রহ শ্রীভগবান্‌ fase নিত্য স্বরূপ, মনোময় মনোগম্য যাহাই বল al কেন, Ay তাহাতে কল্পিত, সকলই তাহাতে ABT I তখন মেই HALAS ব্রাহ্মণমণ্ডলী মনে মনে বুঝিলেন যাজ্ঞবল্ক্যই আমাদের মধ্যে cab, তখন গাগা প্র আশাতি'রক্ত উত্তর জানিয়! যাজ্ঞবদ্ক্যকে প্রণাম ক Statics লক্ষ্য করিয়া ক হিলেন-_ ভে! SACS ব্রাহ্মণা:, WHA বস্তুতঃই alas | waa af | [শ্রীপ্রিয়লাল দাস এম.এ] ভাক্ষয়কুমারের অপরিণত বয়সে রচিত “কনকাল্লীলে” নামক নীতি-কাব্য পাঠ করিলে মনে হয় যে, কবির Saal AAT জগতে “জোছনার cates ভেসে ভেসে' একদিন 'বরষা-রাতের wee স্বপনসকাহিনী”*র মত “আধারে মিলায়ে” যাইবে। কিশোর কবি maga তখন সেলির নিকট গত | _ ঠ ণ্ড্মাখ্রি আশা” “আখির ভাষা” সম্বন্ধে পাঠ মুখস্থ করিতে- ৬ sate TW Away ব্রাঙ্মণ্য সংস্কার, cans ব্রাহ্মণের iE আবশ্যক । Rel বাহা। CBA, WANS ব্রাউনিং-এর কাব্য-কাননে, অতীতের স্বতি-* ঘুরিয়া বেড়াইতেছেন। রবীন্দ্রনাথের ota অগ্ষয়কুং প্রথম যৌবনে বৈষ্ণব fan পাঠশালায় প্রেমের পড়িয়/ছিলেন বপিয়| মনে হয় al) বৈষ্ণব কবির Sty ভাঁবাছুকরণে০ রচিত ভাষ্ছসিংহের 111 RS কো কিছু অক্ষয়কুমার লেখেন নাই। তবে, দরণশে, পর অনিমিখ, প্রভৃতি শঙ্গগুলি ফ্চেভাবে fafa তাহার কা প্রয়োগ করিরাছেন whee মনে “হইতে NGA Ca, 8



Leave a Comment