সৌরভ [বর্ষ-২] | Sourav [Yr. 2]

বই থেকে নমুনা পাঠ্য (মেশিন অনুবাদিত)

(Click to expand)
কার্তিক, ১৩২০ । ] উপর প্রভূত ক্ষমতা বিস্তার করিতেছেন এবং পার্থিব ভোগলালদার HOTS সীমায় উপনীত হইতেছেন। আমরা পাশ্চাত্য শিক্ষার অধীনে থাকিয়া ক্রমশঃই ভোগবিলাসী হইতেছি এবং ত্যাগের মহিমাও ধীরে ধীরে fare হইতেছি। পাশ্চাত্য জড় বিজ্ঞানের কতক গুলি উপপত্তি ( Theory ) #93 করিয়াছি বটে, কিন্তু কার্যাক্ষেত্রে সেগুলির যণাযপ প্রয়োগ করিয়া বিদ্যার সাফল্য প্রতিপ[দন করিতে পারতেছি না। এই অবস্থা যে তাদৃশ বাঞ্ছনীয় ও প্রক্বত উন্নততর পরিচায়ক নহে, একথা বোধ হয় caine বিবেচক ব্যক্তিই অস্বীকার করিবেন না। সহ্য বটে আমর! অধুনা শিল্প বিজ্ঞান সম্বন্ধে কিছু কিছু আলোচনা করিতেছি, তাহাতে কিছু সাফল্যও লাভ করিতেছি, কিন্তু তাহা প্রচুর নহে। আমার সন্দেহ হয়, আমরা ক্রমে--“শ্রেয়ঃ ও Caz” একট দুই পথ হইতেই BV হইতেছি। পারিলে আমরা “ইতো AP BLE নষ্ট” হইবই । পাশ্চাত্য জড় বিজ্ঞান আমাদিগকে অনেক শিক্ষা দিতে পারে, একথা HKU স্বী কার্য্য, কিন্তু কল্যাণময়ী শ্রুতি বলিতেছেন যে এমন পদার্থ অবগত হও যাহা জানিতে পারিলে জগতে আর কিছুই জানিবার অঃশি্ট থাকিবে না। তাহাকি?! “আত্মা? বা qn’. গ্রুতে বলিতেছেন “ara বা অরে মন্তব্যঃ শ্রোতব্যে৷ নিধণ্যাসি হবাশ্চ,তসপ্মিন্‌ জানত HATA বিদিতং wis এবং ব্রহ্মবিদ্‌ arma ভবতি ।” উপনিষৎ ay গম্ভীর স্বরে বলিতেছেন _“ন!ল্পে wants yates Yay” এবং ইহাও বালতেছেন যে-_বিগ্স। ছুই প্রকার, অপর! ও AN! খগবেদাদি (কর্মকাও ) ও অন্যান্য ate (শিল্প প্রভৃতি ) 'অপরা”' এবং জ্ঞানকাণ্ড (Bafewi) পর] । পরা তদক্ষর মধিগম।তে, “যে faa দ্বারা ব্রঙ্মলাভ হয় তাহাই Aa” | আমার মনে SY পাশ্চাত্য জড় বিজ্ঞান যতই উন্নতির পথে অগ্রসর হইবে, ততই তাহা ভারতের ব্রহ্ম বিদ্যার সন্নিহিত হইবে ৷. আমরা দেখিতে পাইতেছি--পাশ্চভ্য ব্যক্তিগণ এখন যেন কেবলমাত্র জড় বিজ্ঞানের আলো- চনায় তেমন তৃপ্তিলাত. করিতে পার্িতেছেন না! বোধ হয় তাহারা যেন কতকট৷ শাস্তির অননুগন্ধানে স্ময়োচিত সতর্কতা অবলম্বন না করিতে আমাদের (কান MA] অবলম্বনীয় ? ৩ স্পৃহাবান হ্টয়াছেন। চতুদ্দি-কব লক্ষণ দেখিয়৷ wants কণ্রতে Fog হয় ছা কাল HUT ApH Sy বুপমণডলী ভারতের wty fo ares se লালায়িত হইতেছেন এবং STA সমস্ত পাশ্চতা দগৎ তার সীয় খযষিচনণে পণত হইলণনেন এবং সেক দিনষ্ট ভারতের প্রকৃত গৌরব রবি প'শ্চাতা গগনে উদ্দত হইয়া ভাস্বর WISTS শোভমান হুইঠেন । সৌভাগা ক্রমে হিন্দুর নিকট এখন oyster বিজ্ঞান এবং পাশ্চাহা জানের দ্বার সমভ'রে উন্মুক্ত। Fae করিলে এখন হিন্দু Poy রত্ন Greta হইতে ass রত্ন সমন্ভ'র asad করতঃ ভাবত ম'তার শিশ্বাভুষণে স্তরে স্তরে সজ্জত BAS: তাহাকে HILT সমক্ষে | BAR} AMMA ABs করিতে atraa | আমার cate হয়, হিন্দুই জগতকে দাতার পূর্ণ qf দেখাইতে পারিপেন ) কারণ wry বিক্ধখনেন aay Aree তাহা atte সহঙ্গে সাধিত wats আশা আছে। বর্তমানে এই শুভ চেষ্টার যে স্থুযাগ উপস্থিত হটয়।তে, তাহা অবহেলায় হারাইল্সে আমাদিগকে পরিণামে অনুতপ্ত হইতে হইবে । আমাদের পিতৃ পুরুষের সমযন্ধে রক্ষিত ay ভাগারে যে সমস্ত ay বিরাজিত আছে, তাহার প্রকৃত মর্যাদা আমর যেন বুঝিতে পারিতেছিন] এব" ঘরের লক্ষ্মীকে যেন আমরা পদাথাতে বিদুরিত করতেছি | আমরা বর্তমান সময়ে কতকটা পরপ্রত্যয়নেয় বুদ্ধি হইয়াছি। ইহাতে বিস্মিত হইবার কোনও কারণ নাই। আমাদের ares কতকট' ক্ষীণ হইয়াছে সত্য কিন্তু ভাগা ক্রমে তাহা একবারে বিলুপ্ত হয় নাই, কারণ এখনও বিশ্ববশ্রুত কীর্তি অধ্যাপক Aye satay aq মহাশয়ের ara ধীশক্তি সম্পন্ন মহাত্মা আমাদের দেশে ছ্ম গ্রহণ করিতেছেন। এই মহাত্মা নিজের উতপ্তাবিত অভিনব বৈজ্ঞামিক যন্ত্র দ্বারা Bets প্রতিপন্ন করিয়াদ্ধেন যে,ভারতের সনা তন OFS বাক্য “সর্বাং খন্বিদং gH’ ক্ষেবল মাত্র দার্শনিক কল্পনা] নহে; ইহা (বজ্ঞানের ye ভিত্তির উপর প্রতিষ্ঠিত এবং জলন্ত সত্য। এই মহাত্মা অবুন] বহু গবেষণা ছারা অভিনব যন্ত্র সাহায্যে . যে,



Leave a Comment