For Complaints/Suggesstions related to this material, please clickHere
বই থেকে নমুনা পাঠ্য (মেশিন অনুবাদিত)
(Click to expand)Stal একদিন ভালোবেসেছিল কিন্তু পরীক্ষা শেষ হইবার পর অখণ্ড অবসর যখন আসিয়া] উপস্থিত
হুইল তখনই জটিলতার we হইতে সুরু করিল। যে সুশান্ত এতদিন
কর্তব্যজ্ঞানসম্পন্ন শিক্ষকের মত শিপ্রাকে জ্যামিতির ছরহ তত্ব বুঝাইতে
চেষ্টা করিয়াছিল সে শিপ্রার লাথে আরম্ভ করিল কাব্যচর্চা। আর
শিপ্রাও পরীক্ষার প্রহেলিক৷ হইতে ক্ষণিক নিষ্কৃতি পাইয়া গভীর উৎসাছে
কাব্যালোচনায় যোগ দিল। কাব্য সম্পর্কে আমার জ্ঞান খুবই সন্ধীর্ণ। সত্য কথা বলিতে কি,
কাব্যরসের মধুর State আমি কোন দিনই উপভোগ করিতে পারি
নাই, কিন্তু কবিতার বিরুদ্ধে আমার কয়েকটি Sa অভিযোগ আছে,
যাহা আমি স্থশাস্ত-শিপ্রার জীবন হুইতে সংগ্রহ করিয়াছি। আমার মনে
হয় ইতিহাস বা দর্শনের মধ্যে যে একটা fesse ছন্দ আছে,
কাব্যের মধ্যে তাহা নাই £ কাব্য হইতেছে wos স্বচ্ছ শ্রোতন্বিনীর
মত; ইহার স্পর্শে তরুণতরুণীর অঙ্গে লাগে মাতলামি, ইহার aT
তাহাদিগকে পরিণত করে অতি তুচ্ছ ক্রীড়াবস্তুতে । স্বশান্ত-শিপ্রার অবসর জীবনেও কাব্য এই অনর্থের we sia)
ব্রাউনিং-এর সনেট আর শেলীর লিরিক্-এর মধ্য firm তাহারা পরস্পরকে
পরস্পরের কাছে ধরা fem বসিল। weiter কোলে মাথা রাখিয়া fren
বলিল, আমি সুন্দর হব ey তোমার জন্য, আমার অন্তর-নিংড়ানো
wages fa বাড়বে তোমারি পায়ের ধূলোর আশ্রয়ে। আর
wise শিপ্রাকে আদর sian জবাব fra, তুমি আমায় দেখিয়েছ
নূতন জীবনের আলো, Blas তোমার মাধুরী, তোমাকে সাথী পেরে
আমি জীবনের পটভূমির সব কিছু সংশয় জয় wea নিতে পারব এই
আমার বিশ্বাস ।