For Complaints/Suggesstions related to this material, please clickHere
বই থেকে নমুনা পাঠ্য (মেশিন অনুবাদিত)
(Click to expand)বংশপরিচয় ও Wye] ১৯ সম্মানিত পুরুষ ছিলেন, তাহা, রাজসর্কার হইতে তাহার “রায়
বাহাদুর” উপাধিপ্রাপ্তি, জনসাধারণকর্তৃক টাউনহন্বে চিত্র এবং
ছোট আদালতের তোরণস্থানে মন্মর-মৃপ্তি স্থাপনের দ্বার৷
বিশোষিত হইতেছে ৷ হরচন্দ্র স্বয়ং যেমন ক্ৃতবিদ্য, তেমনি
বিদ্যোৎসাহী ও পরোে।পঁকারী ছিলেন । শিক্ষা-বিস্তারের প্রতি
তাঁহার এমন প্রবল অনুরাগ ছিল যে, রাজকাধ্্য-ব্যপদেশে তিনি
যেখানেই যাইতেন, সেখানেই বিদ্যাশিক্ষার পরিসর বৃদ্ধি করিতে
যত্নবান্ হইতেন। তিনি যখন Spots মুপ্সেফ ছিলেন, সেই সময়ে
তথায় কোন ইংরাজি শিক্ষার বিদ্যালয় ছিল না, কিন্তু তাহার
চেষ্টা ও পরিশ্রমের ফলে সেখানে একট ইংরাজি বিশ্তালয়
প্রতিষ্টত হয়। তৎপরে তিনি যখন আলিপুরে সদরালার কার্যে
নিযুক্ত ছিলেন, সেই সময়ে তিনি তাঁহার পৈতৃক বাসস্থান
বেহালায় একট ইংরাজি শিক্ষার বিদ্যালয়ের ভিত্তি স্থাপন
কাঁরেন। তিনি যে কেবল বালক ও যুবকদিগের শিক্ষা-
সৌক্্যার্ণে স্বীয় শক্তি ও অর্থ ব্যয় করিতেন, তাহ! নহে, তিনি
মহিলানিগের মধ্যেও শিক্ষা-বিজ্যৃতির জন্য উত্তথমণীল ছিলেন।
Stata সমসাময়িক শিক্ষিত gage সকলেই স্ীশিক্ষা-
বিষয়ে তাঁহার সহিত একমন না হইলেও, তিনি দৃঢ়তার
সহিত” আীশিক্ষা-বিস্তারের পক্ষ সমর্থন করিয়া গিয়াছেন।
কলিকাতায় বেথুন কলেজ নামক যে মহিলাবৃন্দের শিক্ষামন্দির,
আজ শত শত Grants gyi লাভের কেন্দ্রস্বরপ দণ্ডায়মান
থাকিয়া মহিলাশিক্ষার ates ঘোষণা করিতেছে, ইহার
স্থাপনকল্পে মহাত্ম৷ হরচন্দ্র বিশেষ সাহায্য করিয়াছিলেন।