For Complaints/Suggesstions related to this material, please clickHere
বই থেকে নমুনা পাঠ্য (মেশিন অনুবাদিত)
(Click to expand)বিষয় AAT Sens 9- বর্তমান শিক্ষার ফল ; শাস্ত্র, সজ্জন ও
সদাচারের প্রতি অশ্রদ্ধা ; যুগপ্রভাবে যদৃচ্ছাভোগপ্রচার; অইহৈতুক
ঈশ্বরবাদ ; নাস্তিক্যই পাশ্চাত্যজাতির উন্নতির কারণ; ভোগই
' একমাত্র লক্ষ্য। উক্ত মতসমূহখগুন ; Nays কর্মের কারণ-
পরম্পরানির্ণয়; ঈশ্বরনির্ণয়পূর্বক কভ্রমোন্নতিবাদ ও পাশ্চাত্যমত-
খণ্ডন; প্রত্যক্ষপ্রমাণখগুন ও জগতের অনাদিত্বস্থাপন | ১--১৩' fasia sents 2--অছদৈতবাদই প্রকৃত শান্তসিদ্ধান্ত;
তন্মতে Wasa ; যুক্তি ও সাধনা GA অদ্বৈতবাদস্থাপন; অদ্বৈতো-
rated উপায়; কর্ম ও জ্ঞানযোগের wwii, অধিকারি-
নির্বাচন; অলৌকিক বিষয়ে sige প্রমাণ ; তিলকমহোদয়ের কর্মবাদ
সাধারণ জীবের নিমিত্ত; কর্মের চরম ফল চিত্তশুদ্ধি; ক্ষত্রিয়াদির
সম্্যাসগ্রহণ বেদবিরুদ্ধ; জ্ঞান সকলেরই জন্য ; Alona অধিকারি-
নির্ণয়; সাংখ্যের সহিত বেদাস্তের সম্বন্ধ? সাংখ্যমতে স্ষ্টিপ্রকরণ;
বে্দোস্তের অধিকারিনির্ণয়; অদ্বৈতবাদ ; রজ্জু-দৃষ্টান্তে সর্পের সত্যতা-
খণ্ডন; THB দৃষ্টান্ত ala স্থাপন; অদ্বৈতবাদের বিরুদ্ধে আপতি-
চতুষ্টয় ও তাহায় eq | ১৪--২৯ SSS Sentry _আরম্ভবাদ, পরিণামবাদ ও বিবর্তবাদের
উপপত্তি; আরম্ভ ও পরিণামবাদখণ্ডন ; বিবর্তবাদস্থাপন; বিবর্তত-
বাদই নিরপেক্ষ সত্য; অদ্বৈতসাধনার ভ্রম; ভূমিকাজয়; উপলব্ধির
বিকাশ। ৩০*--৪৯