For Complaints/Suggesstions related to this material, please clickHere
বই থেকে নমুনা পাঠ্য (মেশিন অনুবাদিত)
(Click to expand)অবতরণিকা ৩ শুধু নিজের উপরে নির্ভর করে” খুব উচুদরের গুরতিভাও বেশী দূর অগ্রসর
হতে পারে না। কিন্তু অনেক সাধুনংকল্প বাক্তি এই ব্যাপারট বুঝে
উঠতে পারে না, তার ফলে তাদের মৌলিকতার স্বপ্ন নিয়ে অর্ধেক wag
তারা অন্ধকারে SCG কাটায় ।'*.আমি যা করতে পেরেছি তা oy
আমার নিজের জ্ঞানের ফলেই নয়, আমার চারপাশের শত AV ব্যাপার
ও ব্যক্তি আমাকে যেসব উপকরণ জুগিয়েছে তারও wai মুর্খ ও
পণ্ডিত, উদার মন ও সংকীর্ণ-মন, বালক যুবক বুদ্ধ, সবারই কাছ থেকে
জেনেছি কি তার৷ BRST করেছে, ভেবেছে, কেমন করে” Sta জীবন
কাটয়েছে. কাজ করেছে, আর কি অন্চিজ্ঞত। তাদের লাভ হয়েছে।
অপরে যে-ফসল পত্তন কর গেছে, হাত বাড়িয়ে তা সংগ্রহ করার
চাইতে বেশী-কিছু আমি করিমি।
তার পূর্ববতী ভিড্ক্ল্মান্ লেসিঙ্ cosa প্রভৃতির কাছে তার খণ বারবার
তিনি স্বীকার করেছেন। কিন্তু তবু এ সত্য যে গ্যেটে যদি এমন অপরিসাীম-কীা্তি-
মণ্ডিত A হতেন তবে তার পুর্ববর্তীদের AI পরিকীতিত হবার স্থযোগ কম ঘটূতো-_-
যেমন কোনোে|পরিবারকে পোকচক্ষে গৌরব-ম্তিত করে তার বহু স্বল্নকীতি সন্তান নয়
তার একজন অতুলকীতি সন্তান |
তার গুরুদের কয়েকজনের নাম উল্লেখ Ba হয়েছে। এদের সঙ্গে রুসোর
নামও উল্লেখযোগা। আর বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য স্বনামধন্য দাশনিক প্পিনোজার
ay) কিন্তু তার কাব্যের সত্যকার উৎস Sta এই ওুরুরা যতখানি তার চাইতে অনেক
বেশী Sia farsa জীবনের অভিজ্ঞতা - বিশেষ করে” তার প্রণয়-খ্যাপার। এই
প্রেমের waa তিনি প্লায় সারাজীবন ভোগ করেছেন। বাস্তবিক গ্যেটের ভিতরে
একই সঙ্গে এই দুই ধারা প্রবলভাবে বিদ্যমান--একটি জ্ঞান-অন্বেষণ, অপরটি
প্রেম-বিধুরত৷ |
গ্যেটের প্রণয়-কাহিনী তার জীবন ও কাব্যের ইতিহাসে খুব বড় জায়গ৷ দখল
করে' আছে। কিন্তু এ ব্যাপারে তাকে ভুল বোঝ৷ এতই স্ব।ভাবিক যে তার স্বদেশ-
ware বছকাল পযন্ত তাকে Da রঙে রঞ্জিত say’ এসেছেন। আমাদের a
ব্যাপারটি আরে৷ ay এইজন্য যে আমাদের axa অনেক বিভিন্ন তা যতই কেম
আমরা ইয়োরোপের প্রতি গ্রীতিসম্পন্ন না হই |
ঘৃষ্টাস্তস্বরপ উল্লেখ করা যেতে পারে By ষ্টাইন-পত্নীর সঙ্গে তার দীর্ঘকালবাপী
সম্পর্ক । তার চরিতকারদের কেউ কেউ এটিকে বলেছেন এক প্রগাঢ় বন্ধুত্বের
সম্পর্ক-_-আত্মিক প্রেম, অপরে এ মত স্বীকার করেন নি। তেম্নিভাবে অদ্ভুত
বৃদ্ধ বয়সে যুবতী VET মারিয়ান৷ ফন ভিলেমার-এর সঙ্গে তার Aiea যোগ ষা