সমাজশিক্ষা প্রসঙ্গ | Samajshiksha Prasanga

১০ সমাজশিক্ষা প্রসঙ্গ করে। তাই যারা Wea ভাবে সমাজে বাস করে সমাজের তথা নিজের কল্যাণ সাধন করতে চায় তাদের অবসর বিনোদনের উৎকৃষ্ট উপায়গুলে সম্বন্ধে সম্যক জ্ঞান এবং অভ্যাস থাকা প্রয়োজন 1 তাদের সে ভাবে অবসর বিনোদনের কুশলতা আয়ত্ত করা প্রয়োজন । তবে নিজের জীবনও way হয়, সমাজের জীবনও সুন্দর 'হয়। মানুষকে আদর্শ নাগরিক জীবন যাপন করার শিক্ষা ব্যবস্থায় কাজেই অবসর বিনোদনের উপায় সম্বন্ধে জ্ঞান এবং কুশলতা স্থান পাবে। তাই সামাজিক শিক্ষার তৃতীয় Bayo) হবে খেলা-ধূল JST, যাত্রা, কবি, কীর্তন, কথকতা প্রভৃতি শিক্ষামূলক এবং কৃষ্টিমুলক অনুষ্ঠানের মাধ্যমে অবসর বিনোদনের উপায়ের নির্দেশ creat এবং অভ্যাস MS Sal এতে যে সমাজ কেবল বিপত্তির হাত থেকে রক্ষা পাবে তা নয়। এরই মাধ্যমে সাধারণ লোকের শিক্ষাও পাবে, সকলে দেশের কৃষ্টি এবং এঁতিহাকে ধরে রাখতে পারবে। স্থৃনিয়ন্ত্রিত- ভাবে পরিচালিত হলে এ সকল অনুষ্ঠান মানুষের মনে দেশের প্রতি অনুরাগ বৃদ্ধি করবে। তাই সামাজিক শিক্ষার তৃতীয় কাজ হল নির্দে'ষ আনন্দের মাধ্যমে শিক্ষামূলক উপায়ে অবসর বিনোদনের উপায় নির্দেশ sal এবং শিক্ষার্থীর মনে সে আকাঙ্ক্ষা! এবং অভ্যাস জাগিয়ে দেওয়া | বর্তমান সমাজ ব্যবস্থায় মানুষের জীবনে অর্থের প্রয়োজন অপরিহার্য। ব্যক্তির বা সমাজের উন্নতির মূলে হলো অর্থ । ব্যক্তি তথা সমাজের উন্নতি নিনীত হয় অথের দ্বারা। যে সমাজের অধিকাংশ লোক অভাব অনটনে কাল কাটায় সে সমাজের কি শিক্ষা, কি স্বাস্থ্য, কি কৃষ্টি, কি শিক্ষা কোন কিছুরই উন্নতি সম্ভব নয়। একজন দরিদ্র লোককে গোটা দিন তার অন্নপবন্ত্র সংস্থানের চিন্তায় বা চেষ্টায় অতিবাহিত করতে হয়। নিজেকে নিয়ে বিব্রত প্রায়-আত্মসমাহিত সেই ব্যক্তির কাছে সমাজ নিরর্থক। সে স্বভাবতই সমাজ থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে MA! জীবন তার অস্বাভাবিক হয়ে যায়, VS বলে মনে হয়।