অন্যপ্রতিভা রামানুজন [সংস্করণ-১] | Ananyapratibha Ramanujan [Ed. 1]

> অনন্নপ্রতিভা রামান্জন বিতরণী সভায় প্রধান শিক্ষক কৃষ্ণ আয়ার অনুষ্ঠানের সভাপতি ভি. FUT আয়ার ও সমবেত শ্রোতাদের কাছে রামানুজনের পরিচয় দিতে গিয়ে বলেন? “এই ছাত্রট গণিত বিষয়ের প্রশ্নপত্রে অদাধারণ দক্ষতা দেখিয়েছে এবং আমাদের গণিত শিক্ষকের মতে সর্বোচ্চ নম্বরের চেয়েও বেশি নম্বর পাবার সে যোগ্য” রামানুজ্নের অনন্য গণিতপ্রতিভার এই হলো প্রথম স্বীকৃতি । ১৯০৩ সালে কুম্তকোনমের টাউন হাইস্কুল থেকে রামান্নজম প্রথম বিভাগে ম্যাটিকুলেশন পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়। এরপর রামাননজন কুম্তকোনমের সরকারী কলেজে এফ.এ. (আগেরকার আই. এ.) ক্লাসে ভরি হয়। কলেজে গণিত ও ইংরেজি রচন বিষয়ে একটি প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় গণিতে বিশেষ কৃতিত্ব প্রদশন করে রামান্জন একটি জুনিয়র বৃত্তি লাভ করে। কলেজে তার শিক্ষণীয় বিষয় ছিল ইংরেজি, গণিত, শারীরতত্তব, রোমান ও গ্রীক ইতিহাস এবং ভারতীয় ভাষা হিসাবে সংস্কৃত । শারীরতত্বব বিষয়টি রামানুজনের একবারেই ভালে লাগত ai, বরং এই বিষয়টির প্রতি তার একটা বিশেষ ভীতি ছিল। প্ল্যাকটি- ক্যাল ক্লাসে ব্যাঙ ব্যবচ্ছেদ করতে সে মোটেই চাইত ন]। একদিন প্র্যাকটিক্যাল ক্লাসে ক্লোরোফরম দিয়ে ব্যাঙ মারবার সময় সে শিক্ষক মশাইকে জিজ্ঞেস করেছিল : "স্যার, আমরা মানুষের) কৃপমণ্ক বলেই কি সমুদ্রের ব্যাঙকে ব্যবচ্ছেদের wy বেছে নেওয়া হয় ? আর একবার ক্লাসে শারীরতত্ত্ব বিষয়ের পরীক্ষায় পাচনতন্ত সম্পর্কে একটি প্রশ্ন ছিল। রামাহজন তার উত্তরপত্রে way সম্পর্কে কিছু না লিখে শুধু কয়েকটি বাক্য সংযোজন করেছিল ঃ “স্যার, পাচনতন্ত্র বিষয়ে আমি কিছুই হজম করতে পারি নি। তাই শুধু সাদা খাতাই পেশ SAT ইচ্ছে করেই সে উত্তরপত্রে তার নাম লেখে নি। কিন্তু নামহীন খাতাটি যে কার তা বুঝতে ক্লাসের শিক্ষক