শিক্ষা-পরিচয় [ভাগ-২] | Sikha-Parichay [Pt. 2]

উপকথা? ৰীর কার্য্য-কলাপ কিছুই অবগত নু cre, MAR চাক্দ্িক্যশালী তাহাই wa ace | বাহিক চাক্চিক্যে অন্তরের অবস্থা বুঝ যায় না। পতঙ্গ উজ্জ্বল অগ্নি-শিখা দেখিয়া উল্লাসে তাহাতে Wnt দেয়, fre পরিশেষে পুড়িয়া মরে। সীতাদেবী সুবর্ণ মগ দেখিয়] fant. ছিলেন, কিন্তু পরিণামে তজ্জন্য কত শোক পাইয়াছেন। wets ata কি দিব ?” মনে, রাখিও যে, প্রক্ষুটিত ccm বিষধর সর্প বাস করে য-_মৌখিক মিষ্ট কথায় হলাহল স্বার্থ থাকিতে পারে । অতএব তুমি বাহ্‌ আড়ম্বর বা wien Sire না, অন্তরের গুণ বুঝিয়া , কার্য্য করিবে। আরও" দেখ, * এখানকার সকল জিনিসের দর এক ৷ সাধাজ্মণতঃ তাহা হতে পারে না; জগতের নিয়ম বৈষম্য, সাম্য কিছুতেই নাই। zat কখন পিত্তলের সমান, feel ঘ্বত ৫তৈলের সমান হইতে পারে না; পণ্ডিতে মূর্খে, ধনী নির্ধনে, সাধু শঠে, কখন সমান নয়। অবশ্যই এই দেশে কোন কঠোর নিয়ম বা অন্যায় আচার Taye “ধর্ম প্রচলিত আছে | আমরা এস্থানে BW করিলে তদঙ্সারে চলিতে হইবে | এই সকল কারণে . আমি বিশেষ অনিষ্টের ও বিপদ্রে *আশঙ্ক। করি। অতএব চল আমরা. এস্থান Fez পরিত্যাগ করি 1” rk শিষ্য একেলারে মুগ্ধ হইয়াছিল, ব্রাহ্গণের উপদেশ তালরূপে ধৃদয়ঙ্গল করিতে না পারিয়া বলিল, “অুপনি আমাক্ে ক্ষমা করুন,,আমি এই স্থামেইংবাস করিব । £আপনার যদ্যপি তয়" হইয়া থাকে, তবে আপনি Awa প্রস্থান করিতে পারেন ।” . ব্রাহ্মণ Pace আরও অনেক রূপ বুঝা: ১৬ ইলেন, কিন্তু সে কিছুই গুনিল না এবং স্থান পরিত্যাগ করিতে স্বীকার করিল না। See, ব্রাহ্মণ নিরুপায় হইয়। একাকী “আশ্চর্্যনগর”. 'হইতে pater ACT | এই ঘটনার HT একমাস পরে “আশ্চয্য নগরে” একদিন প্রবল ঝড় হয়। তাহাতে এক ব্যক্তির বাটার প্রাচীর পড়িয়া যায়। ঘটনাক্রমে | সময়ে অপর এক ব্যক্তি এ প্রাচীরের পাশ্বহ্ ate দিয়৷ গমন করিতেছিণল, হঠাৎ প্রাচীর তাহার দেহে সং্জারে পতিত হওয়ায় সে NBG প্রাণ হ্য়। + «মৃত ব্যক্তির পুত্র এই সন্বাদ শ্রবণ করিয়া বড়ই ছুঃখিত হইল এবং রাজসমীপে উপস্থিত হইয়া করযোড়ে নিবেদন করিল, “ধর্মাবতার! অমুকের গৃহের প্রাচীর পড়িয়৷ আমার পিতার মৃত্যু হইয়াছে; "অতএব ও years. হাজির করিয়।] বিচার করিতে আজ্ঞা হয়।” রাজা শ্রবণমাত্র অত্যন্ত ক্রুদ্ধ হইয়৷ উঠিলেন এবং গৃহস্বামীকে wpe wayyy, জন্ত প্রহরীকে আদেশ করিলেন | goat রাজসদনে উপস্থিত হইলে রাজা অতিশয় Basics বলিলেন, “অরে Fes | তোর প্রাচীর পড়িয়া"আমার একজন প্রজার প্রাণ-বিয়োগ করিয়াছে । কিন্তু প্রাচীর জড়-. পদার্থ, তাহার কোন CYT হইতে পারে না। *অতএব সমস্ত দ্দাষ cota; আমি তোর শিরশ্ছেদলের Sel দিলাম।” তখন শ্বহ- স্বামী অতি বিনীত ভাবে নিবেদন করিল “saa! এ দোষ আমার নহে, যে মিস্ত্রী @ প্রাচীর নির্মাণ করিয়াছিল, এ দোষ সম্পূর্ণই তাহার। কারণ সে এঁ প্রাচীন অতি দৃঢ়রূপে.