তত্ত্ববোধিনী পত্রিকা [ভাগ-৩] | Tattwabodhini Patrika [Pt. 3]

বই থেকে নমুনা পাঠ্য (মেশিন অনুবাদিত)

(Click to expand)
বৈশাখ, ১৮৫১ মংারাজ ব্র্তৃক অন্ুজ্ঞাক আগা ক ই টা SAGs আপন বকচিরাবরণ পরিস্থ্যাগ করিলেন ar agar লুক্কারিত we wate একত্র সংযোজিত করিয়া এঞ্খ।নি বিচিত্র ve নির্বাণ করিলেন। এই আশ্চর্য্য ধনু cafaal সকগপে fafas ety) anys জিজ্ঞাসা করিলেন, তীর BE Bata সমর ada নীচে নামিবার সময় wtals Bens করিতে ₹ইবে? তীর পতনকালে করিতে পারিলেই বিশেষ কৌতুকজনক ₹ইবে মনে ofan রাজ তাহাই করিতে আদেশ কয়িলেন। অনদৃণ ধন্িতে শরযোজন1 করিয়া বাণ নিক্ষেপ করিলেন । বিষম বেগে বাণ উর্ধে উত্থিত হইল--তাহার শন্‌ শন্‌ শঝে AIC ATT Fes) উঠিণ। ধরাযুখী তাঁরটি দেখিতে মেখিতে Bar বৃদ্ভচ্যুত ধরিয়৷ ধরণীতে tefan আদিল । wrt অগ্রসর হইরা একহত্তে ফল এবং অপর CG শংটি ধারণ বরিলেন। নির্ধাক বিস্ময় সকলে এই cysetiz প্রতি চাহিয়া afer) তাহার এই অব্যর্থ শরসন্ধানে প্রীত হইয়া মহারাজ! তাহাকে প্রচুর বিত্ত দান করিলেন | fers anges অনুপস্থিতির সুযোগ পাইয়া সাত্ত- aq নৃপতি মিলিতণশক্তিতে বারাণসী অবরোধ করিলেন। Bare উপারয়াস্তর না cafes অবশেষে অসমশের নিকট wal চাহিয়া সংবাদ পাঠাইলেন।. রাজ্য সিংহাসন দেওয়া mye তাহার প্রতি অবিশ্বাসী হইয়া যে ভ্রাত! তাহাকে হত্য। করিবার ষড়যন্ত্রে লিণু হইয়াছিল, বিপদের সময় fara ভালবাম৷ 3 ২২২২২১১১০১৩ কি করিলে কাহারও সামান্য একটু সুবিধা ৰা ater হইবে, তাচার aS WS অল্প বয়সেই তাহাদের ER পড়ে। Steal এইরূপ চেষ্টায় একটা আনন! ite | কোন কোন পরিবারের fang এই যে পিভামাতা ছেলেমেয়েদের RRS A দুয়ে থাকেন, তাহাদের সঙ্গে তেমন ভাল করিয়৷ মেশেন না, তাহাদের etfs atcate-atcatcr যোগ দেন ay যে নকল গরিবারে দুরে দুরে থাকার নিয়ম নাই, সেখানে প্রতিদিনের জীবনের nem ঘটনাতেই পরস্পরের সঙ্গে যোগ ও ACtggis আরও OF হয়। ইহাতে আমাদেরও উপকার, ছেলেমেয়েদেরও উপকার। তাহারা যদি দেখিতে পায় যে কি করিলে বাড়ীর পকলের মন ভাল হইবে আমর! নর্বদ! নেই Fai তাবি গু সেই C63] করি, পাছে কোন শক্ত wal বলিলে কাহারও মনে ব্যখ। লাগে এই জন্য তেমন কথা মনে আপিলেও আমরা মুখে বলি না, আমর! রাগ ও বিরক্তি দমন করিবার মর্ব্দ। চেষ্টা করি, ফেহ মন্দ ব্যবহার করিলেও আমরা! তাহার প্রতিশোধ গ্রহণ করিতে বিরত থাকি-- যেবাড়ীর ছেলেমেয়েরা পিতামাতার ব্যবহারে এইক্প ভাল-স।৷ MAT ও সহাতুতির দৃষ্টান্ত দেখে সে বাড়ীর ছেলেমেয়েরা অতি BAAS প্রেমের দীক্ষা ats করে। তাঁহাদের জীবনে দিন দিন আননা শান্তি ও কোনলত। বর্ধিত হইতে থাকে । 7 কিন্তু fagiee প্রেমের স্বষ্কাষ। cae প্রেম তাহার আকুল আহবান Sterce বিচলিত করিল। | পরিবারের ক্ষুদ্র গভীর মধ্যে আবদ্ধ থাকিলে চলিবে না। ateta উদ্ধারের জন্য অসমৃশ অবিলম্বে বারাণসী val | এই প্রকার সন্ধীর্ণ বে ভালবাস! তাহ! ত দ্বার্থ। সকল করিলেন। stata নগরতোরণ হইতে তিনি বৃপত্তি- | গণের উদ্দেশে শরমুখে একখানি পত্র প্রেরণ করি- লেন। cm লিখিলেন--'এই অসনমৃশের প্রথম বাণ। তাহার দ্বিতীয় বাণ আপনারযের পক্ষে খুব শগুভকর হইবে Al? এমন অদ্ভূততাবে MCN আগমনবার্তা পাইরা cw’ উহাতে সন্দেহ করিতে পারিল না; কারণ | es সকলেই জানিত cy অসদৃশ ছাড়। এমন অসদৃ্শ সন্ধান আর ফাঁহারও দ্বারা সম্ভব ave) নৃপতিগণ wen বাঁরাণসী পরিত্যাগ করিণেন। অসমৃশ এইরূপে প্রকার সন্ধীর্ণতাই অধর্শোর মূল । আমাদের প্রেম পরিব'- রেৰ ক্ষুদ্র সীম| অতিক্রম lanl সমাজকে ও সমগ্র মানৰব- | হ্ডলীকে আলিঙ্গন করিবে। সংসারে এরূপ লোক বিরল ace যাহারা ুঃখ-বিপদে অতি নিট প্রতিবেশীর | সুখের দিকেও চাছিয়! দেখে a1) ভাহারের CHEপ্রীতি পরিবারের ক্ষুদ্র গভীর মধ্যেই আবদ্ধ | আমাদের সমস্ত জীবন ব্যাপির! প্রেমের Tal ক্রমণ: বিস্তীর্ণ cori উচিত gre ও পরিবারে যে প্রেমের (| fine, নারস্ত চর সমাজক্ষেত্রে দেই cane আমাদিগকে বাঁধ্যপারনিত1 সাধন করিয়া rns হিমালয় argia | বন্ধু-বাস্ধৰ আলিয়া! দের। প্রক্কত ভদ্রতার মূলেও cain । ক্রিলেন। নিঃস্বার্থ ভা ভালবাসা। ( ১৬৯৬৯ মুখোপাধ্যায় ওম-এ) বালাযঙালে বাড়ীতেই আবাদের নিঃস্বার্থ তালবাসার | শিক্ষা try হয়। তাল পরিবারের ছেলেমেয়েদের মধ্যে নেখা বায় যে বাড়ীয় লোকের মন কিনে ভাল হইবে, যাহার অন্করে AMAIA আছে তাঁহারই ব্যবহার মি্ট। DTS YOU যে অপরের BW অসুখ, Baal wy- Fan, wey নম করে তাঁহারই ব্যবহারে AVM BW wa) স:্ই তাহাকে আপনার cate বলির! মনে era) স্বার্থপরতার মত বন্ধুত্বের শত্র আর নাই। দাচার অন্তরে প্রীতি ও ASS নাই তাহার SAT কেষল ছদ্মবেশ--এ কথা লোকের as বড় অধিষ্ক সময় লাগে al t



Leave a Comment