ভারত ও এশিয়ার শিক্ষা ব্যবস্থা [সংস্করণ-১] | Bharat O Asiar Shiksha Byabastha [Ed. 1]

গোড়ার কথা ৩ অনেকেই স্থির করেছেন, এই নতুন TIVE ইয়োরোপে এসেছিল হয উত্তর * wy fal থেকে, না হয় এশিয়া থেকে | ভূমধ্যসাগরের তীরে গ্রিমল্ডি ( Grimaldi) জাতির যে মাতাপুত্রের কঙ্কাল পাওয়া গেছে তাব সঙ্গে নিগ্রেব অনেক মিল। এই গ্রিমলডির] কোঁম।ঞ T1974 ( Cro-Magnon )| এরা অস্টালয়েড শাখার। APTA কর] হয়, অনুট্রালয়েড.রা দক্ষিণ এশিয়] থেকে বেরিয়ে একদল গেল অস্ট্রেলিয়ার দিকে, আর একদল পশ্চিমের দিকে অর্থাৎ ইয়োরোপ আর আফ্রিকাতে | এরাই হচ্ছে নতুন মানুষ । কেবল SATAY আফ্রিকাতেই নয়, আমেরিকা- ,ত ও এবা ছড়িয়ে পড়ল, ( The first man to arrive in North America was of modern type and probably at the Neolithic stage of culture. He came from north-eastern Asia to Alaska and probably spread along the eastern foot of the Rocky Mountains where an ice-free corridor had formed some 20000 to 150005 years ago. He seems to have reached the South-west at the age of transition between the pluvial and post pluvial epochs, or roughly 12000 years ago. —E. Antevs ) | awafancna এই ইতিহাস-পরিচয থেকে একটি কথা খুব স্পষ্ট যে, একটি জনসমষ্টরি অপর জনসমষ্ট্িব উপব অধিকার বিস্তার করবার মতো ক্ষমতা রাখে--আর বিজ্ঞিত জনসমঞ্ট্রি বিজ্যীদের সঙ্গে মিশে গিয়ে tata বুদ্ধি পায়। কিন্তু জনসমঞ্ট্রিই কেবল তার। নয়, তার] সমাজবদ্ধ হয়ে বাস করতে না শিখণে এমন সজ্ঘধ আর বঁচবার মধ্য Hal আবিষ্কার করতে পারত না। পরিবেণ fread Bia আয়ত্ত করবার বুদ্ধি তারা পূর্বে পেয়েছিল, এখন মন্ন্ক- জাতির যে সামাজিক চাপ ত।কেও উপলক্ধি করবার ক্ষমতা অর্জন কবল। কেমন ক'রে সে ক্ষমতা এল ? প্রাচীন প্রস্তর যুগের মানুষের Hvala এবং anata নিয়ে তিনটি যুগ-বিভাগ করা হয়েছে। তার মধ্যে পূ যুগের ( Chellean ) চিলিয়ান যুগ, মধ্যযুগের ( Mousterian ) মস্টেরিয়ান এবং শেষ যুগের (Aurignacian) অরিগ.নেসিয়ান এবং ( Magdalenian) ম্যাগডালেনিয়ান, বিশেষ উল্লেখযোগ্য পাথরের অস্ত্র নির্মাণ পদ্ধতি থেকে এই যুগ বিভাগ করা হয়। পাথরের