প্রকৃত প্রবেশ পদার্থ পরিচয় [সংস্করণ-১] | Prakriti Prabesh Padartha Parichay [E.d. 1st]

বই থেকে নমুনা পাঠ্য (মেশিন অনুবাদিত)

(Click to expand)
lee সোন্দর্যযে জগতে অতুলনীয়। সুতরাং এই ছুইটা frase পাঠাতালিক! Ge করা কর্তব্য মনে করিয্নাছি। প্রকৃতি পরিচয় (Nature Study) পদার্থ পরিচয্নের (Obyect Lessons) অন্তর্গত | প্রকৃতি পরিচয়ে কেবল বৃক্ষলতা, Nee, ঝড়বৃষ্টি প্রভৃতি প্রাকৃতিক বিষয়ের আলোচনা থাকে; পদার্থ পরিচয়ে এ সকল ত থাকেই, তাহার উপর ঘর, বাড়ী, রেল, Beats, বাজার, তাজমহল প্রভৃতি সর্ববপ্রকার পদার্থের বিষয় আলোচিত sai থাকে । কিন্তু অনেক সময় প্রকৃতি পরিচয়” ও “পদার্থ পরিচয়* একই অর্থে ব্যবহৃত হইতে cael ate | ইংরাজী পুস্তকে পদার্থপরিচয় শিক্ষার পদ্ধতি ও «tal বিষয়ে staan শ্রেণীবিভাগ আছে । প্রথম আদানের ধারা (Eliciting or Questioning Method) অর্থাৎ বিষয় সম্বন্ধে বালককে GRY প্রশ্ন করিতে হইবে যে বালক যেন সেই প্রশ্ন শুনিয়াই প্রশ্নের উত্তর অনুসন্ধানে প্রবৃত্ত হয় এবং অনুসন্ধান করিয়। প্রশ্নের উত্তর দেয় । এই ধারা অনুসারে শিক্ষা দানে বালকগণকে কোনরূপ প্রশ্ন করিব!র স্থযোগ away কর হয় না, কারণ বালকের প্রশ্ন করিতে জানে না অথবা এমন প্রগ্ন জিজ্ঞাস] করিয়। বসে, যাহ/র কোনরূপ উত্তর হয় না। i “বিড়াল কথা৷ বলিতে পারে al কেন ?” কি উত্তর দেবে ? ] নিম্ন শ্রেণীর অধিকাংশ পাঠেই এই ধারা অবলম্বন করিতে হইবে । উচ্চ শ্রেণীতে কথোপকথনের ধার| অবলম্বন করা যাইতে পারে। যষ্ঠ প্রকরণে “হিমালয়” পাঠে কথে।পকথনের ধারার (Conversation Lesson) দষ্টা প্রদত্ত হইয়াছে । পদার্থ পরিচয়ের এক রকম পাঠকে 'চিত্রে পাঠনা' (Picture Lesson) বলে । ইহাতে চিত্র দেখাইয়া তাহার বিষয় বর্ণনা করিতে হয়। বষ্ঠ প্রকরণের “তাজমহলের” পাঠ এই শ্রেণীর 1 মানচিত্র fiw ও নকুস৷ পরিচয়--চিত্র পরিচয়ের প্রকারভেদ। যষ্ঠ প্রকরণের “অষ্ট্রেলিয়া! বিষয়ক পাঠ 'প্রদানে পাঠনার' (Information Lesson) দৃষ্টান্ত | এই পাঠে প্রদানের ধারা (Telling Method) অবলম্বনীয়। যষ্ঠ প্রকরণের অনেক পাঠই এই শ্রেণার | পঞ্চম প্রকরণের গঙ্গা” ও 'কলিকাতা' বিষয়ক পাঠও “প্রদানে পাঠনার' দৃষ্টান্ত । তবে শিক্ষকগণ নাম লইয়া are হইবেন না। নাম যাহাই হউক, শিক্ষা হুসম্পন্ন হইলেই উদ্দেশা সিদ্ধ হইল | পুস্তকে যে সকল চিত্র প্রদত্ত হইয়াছে তাহ। কেবল শিক্ষকের সাহায্যার্থ। .ব্যাকবোর্ডে যেরূপ চিত্রাঙ্কণ করিতে হইবে, তাহাই প্রদর্শন sai এই সকল চিত্রের উদ্দেশ্য । ক্ুতজ্ঞতা ।-_-আমি অনেক ইংরাজী পুস্তকের সাহায্য গ্রহণ করিয়াছি বটে কিন্ত কোন পুস্তকেরই অনুসরণ করি নাই। তবে Chatty Object Lessons (Longmans



Leave a Comment