চতুরঙ্গ : নির্বাচিত গল্প | Chaturanga : Nirbachita Galpo

'চত্রঙ্গ' নির্বাচিত গল্প ১৬ সেজনা অনেক সন্দেহবাদী বন্ধু আদুভাইকে জিজ্ঞেস করেছে : আদুভাই, আপনাব কি সতাই প্রমোশনের আশা আছে? নিশ্চিত বিজয়- গৌরবে আদুভাইব মুখ উজ্জ্বল হয়ে উঠেছে। তিনি তাচ্ছিল্যভরে বলেছেন: আজ হোক, কাল হোক, প্রামাশন আমাকে দিতেই হবে। তবে হা, উন্নতি আস্তে আস্তে হওয়াই ভাল। যে গাছ লক্‌লক্‌ করে বেড়েছে, সামান্য বাতাসেই তার ডগা ভে্ডেছে। সেজন্য আদুভাইকে কেউ কখনো পেছনেব বেঞ্চিতে বস্তে দেখে নি। সামনের CAAT বসে তিনি শিক্ষকদের প্রতোকটা কথা AAA দিয়ে শুন্তেন, হা করে দিল্তেন, মাথা নাড়তেন ও প্রয়োজনমত নোট করতেন। খাতার সংখ্যা ও সাইজ BME ছিলেন শ্রেণীর একজন অন্যতম। শুধু ক্লাসের নয, স্কুলব wea তিনি সবাব আগে পৌছুতেন। এ ব্যাপান কি শিক্ষক কি ছাত্র কেউ তাকে কোনা দিন হারাতে পে'রছে বলে শোনা যায নি। স্কুলের বার্ষিক পুরস্কাব-বিতবণী সভায় SPSS আমবা ববাবর দুটো পুরস্কার পেতে দেখেছি। আমরা শুনেছি, আদুভাই কোন্‌ অনাদিকাল থেকে এ দু'টো পুবস্কাব পেয়ে আস্ছেন। তাব একটা, স্কুল কামাই না করাব জন্য, অপবটী, সচ্চরিত্রতাব জণ্য। শহরতলীর পাড়া-গী থেকে Ae পাঁচ মাইল বাস্তা তিনি হেটে আসতেন বট, কিন্তু ঝড়-তুফান, অসুখ-বিসুখ কিছুই তাব এ কাজে অসুবিধে সৃষ্টি কবে Care পাবে নি। চিত্রের কাল্‌- বোশেখী বা শ্রাবণেব MEV যেদিন AS-IS ঘর থেকে CATAL নি, সেদিনও ছাতার নাচে PEATE হযে, বাতাসের সঙ্গে যুদ্ধ SAS কব্তে আদ্ভাইনক স্কুলের ALY AGE দেখা HATH | মাইর মমতায় শিক্ষকব৷ অবশ্য স্কুল আস্তেন। তেমন দুর্য্যো্গ ছাত্রনা কেউ তাসে নি নিশ্চিত জেনেও নিয়ম রক্ষার জন্য তার! ক্লাস একটা উকি মারতেন। fee তেমন দিনেও অন্ধকার কোণ থেকে SRI, AA’ বালে যে একটা ছাত্র শিক্ষককে চমকিয়ে দিতেন, তিনি ছিলেন আদূভাই | আর চরিত্র? BMS কেউ কখানো বাগ fara অভদ্রতা কবতে কিন্ব। মিছে কথা TAT দেখে নি। স্কুল ভর্তি হলাব aia প্রণম aqme ss আমি ফাল্ট হল'ন। ASA আইনত : আমি ক্লাসের মধ্য সব চাইত ভাল ছাত্র এবং আদুভাই সবার চাইত খানাপ ছাত্র ছিলেন i কিন্তু কী হানি কেন, আমাদেন দুজনার মাপ্য একটা বঙ্গন সৃষ্ট হালা | আদৃভাই প্রথম থেককই আমাক যেন নিতান্ত আপনাব লোক বল ধণ নিলেন। আমার উপর যেন তাব কতকালের দাবী! আদুভাই মনে Saree, তিনি কবি ও Tel স্কুলের সাপ্তাহিক সভায় তিনি বন্তৃতা ও কবিতা পাঠ Hare | তার alae! ও বন্তৃতা গুনে সবাই হাস্তো। সে হাসিতে আদুভাই লঙ্জানোধ CASA না, নিকৎসাহ্‌ ও হতেন al | ববঞ্চ তাবে তিনি প্রশসা-সূচক হাসিই মান করতেন। SH উৎসাহ দ্বিগুণ বেড়ে যেতো। অন্যসব ব্যাপারে MNS নুক্মিমান ALAS মন হতো। কিন্তু এই একটা ব্যাপারে তাব নির্বৃদ্ধিতা দেখে আমি দুঃখিত হতাম তব নির্বৃদ্দিত। নিযে ছাত্র-শিক্ষক সবাই তামাসা করছেন, অথচ তিনি তা FAS পারছেন না, দেখে আমার মন আদুভাইর পক্ষপাতী হয়ে উঠুলো।