শান্তি-রহস্য [সংস্করণ-৩] | Shanti Rahasya [Ed. 3]

বই থেকে নমুনা পাঠ্য (মেশিন অনুবাদিত)

(Click to expand)
স্বামী । ৭" St না Ya A a ATE A Ac ESA EOI | এজাজ, গলি তারণ করিতে পারে না। অতএব ইহাতে ইহাই প্রকাশ পাইলে, fifi সমস্ত প্রকারে অন্যকে তারণ করিতে পারেন ' তিনি অবতার হন। দেখ; এখন গুণের আদর আসিল এবং সঙ্গে সঙ্গে ACH ও স্কুলের স্বামীর সিদ্ধান্ত হইল বাস্তবিক আকার না হইলে গুণ হুয় না. ফলত গুণ ব্যতীত বাধ্য এ কারণ হয়' না, Bate সিদ্ধান্ত হইল । ’ পাঁচটি মহাতুতের গুণ সব বিষয়েতে পাবে, পাবে. পাবে, লবেতে পাৰে। ate প্রত্যেক শিঁরে শিরে ও ste গাটে পাও তবে রসবতীকে ছাড় CHAP রসবতী fs, Bal আমার অন্য রহইসাতে ay হইয়াছে afer ছাড়িয়া দিলাম। ' AAA হইতে অন্ন হয়, অন্ন হইতে AG, ata Ay হইতে পুরুষকার, পুরুষকার হইতে ফল, আর*ফল হইতে আনন্দ, আর আনন্দ হইতে সচ্চিদানন্দ। দেখ, এক আসক্তির গুণে তুমি সকলকে পাইলে, CHa দয়াম্য্ন এই ঘূর্ণায়মান জগৎটিকে এক প্রেম-ডোরে বাঁধিয়া! রাখিয়াছেন। এক অর্থাৎ দয়াময় ইচ্ছা করিলেন “আমি” বহু হইব, অমনি, তিনি বহু হইলেন। এই বহুটি কি ?-_-রমণ+ রমণ্টি কি ?-ভন্ম । জন্মটি কি্যুত্যু মৃত্যুটি কি ?-রূপান্তর বা স্কুল PR স্কুল সূক্ষাটি কি ?- যাওয়া ও আসা । আসা! ও বাওয়াটি কি ?-+₹একের অর্থাৎ দয়াময়ের ইচ্ছা। এখন ct দয়াময়ের ইচ্ছাটি জন্ম অর্থাৎ বহু ব্যতীত আর কিছুই ani’ ফলত জগনরাথ ও জগন্ধাত্রীর প্রেমেতে এই খূর্ণায়মান eee চপিতেছে। alfred এই wears কত রকম সংজ্ঞাতে



Leave a Comment