সামাজিক প্রবন্ধ | Samajik Prabandha

জাতীয়'ভাঁর---উপক্রমণিকা ৬ বিদ্রোহ করিয়া বৈস। আমাদের মনে জাতীয় খাবের উদ্রেকে আমরা রাজ রিদ্রোহ করিতে চাই at i—aiaal বেশী করিয়া ইংরাজী শিখি, - বেশী করিয়া সংস্কৃতের সমাদর করি, কাজ SH এমন যত্ন এবং BH মংকায়ে নির্বাহ করিবার চেষ্টা সরি, যাহাতে ইংরাজ রাজপুরুষেরাও আমারিগেয দ্বারা পরাস্ত হয়েন। Waly cata মনিবের অধীনে থাকিয়া! যদি চাকুরি করিতে an Stel বিশেষ ay এবং পরিশ্রম সংকারে নির্বাহ করি। মুদল- মানকে নেড়ে বলিয়া, পশ্চিমে লোককে মেড়,য়া বলিয়া, দক্ষিণাঞ্চলবাসী দিগকে কদাকার বলিয়া অশ্রন্ধা কর৷ অতিশয় yar মনে করি-_মাঁর মস্তান সম্ততিকে দৃঢ়কায়, পরিশ্রমী, বিদ্বান এবং স্বধর্মানিষ্ট ও স্বজাতির মুখাপেক্ষী করিবার নিমিত্ত নিরস্তর প্রাণপণে যত্ন করি। তিনি। ওঁ গুলি ত অতি মাধারণ কাজ বলিয়াই বোধ হ্য়। শ্বজাতি MAT না| হইলে কেই স্বদেশবৎসল হইতে পারেন AL, এঁ সকল কাজে জাতীয় ভাব বদ্ধমের উপায় হয় বটে, কিন্তু জাতীয় ভাব উৎপাদনে উহাদিগের তেমন বিশেষ উপযোগিতা নাই | রাজনৈতিক বিষয়ে বিচার করিবার জন্য NS! স্থাপন FU AFC বক্তা করা-_পুস্তিকা বিরচন করা, এট মকল কার্যোর প্রতি তুমি কি আস্থাa9 ? আমি | ও সকল কাজে আমার WA নাই. as নহে. তবে ও গুলির প্রতি মাগনাদিগের যতট। Sal আছে বলিয়া মনে করি, আমার আস্থ।, বোধ হয়, তত অধিক ay ও aly ইংরাজাধিকারে ইংরাজী শিক্ষার অবশা- ভাবী ফল, এবং নিরবচ্ছিন্ন অন্নুচিকীর্ষ। প্রস্থত, এই জন্য কিয়ং পরিমাণে অবশ্যই অস্তঃমার্ধুন্য। আমি দুইটা ছৃষ্টান্ত দ্বার! দেথাইতেছি, we sift দ্বার! আন্দোলনের ফল কিরূপ হয়। প্রথমটি সফল AMAR দৃষ্টান্ত | কোন সময়ে ইংরাজ-ভুমাধিকারিগণের পক্ষপাতী বাবস্থার বলে Save বৈদেশিক “coq আমমানী বন্ধ ছল ৷ সেই বাবস্থা রহিত করিলে ইংলণের প্রজা-. নাধারণের উপকার BETA, এই কথা প্রতিপন্ন করিবার জন্য কব্ডেন সাহেব HS সংস্থাপন, প্রকাশে! VS ST প্রদান, এবং পুস্তিকা রচনাদি করাইয়া a