For Complaints/Suggesstions related to this material, please clickHere
বই থেকে নমুনা পাঠ্য (মেশিন অনুবাদিত)
(Click to expand)প্রথম অঙ্ক “কী চাই 1” তৃতীয় দৃশ্য
সহধর্মিনী শ্রীমতি ata দেবী শিক্ষিতা ও মিষ্টভাযিণী । উভয়েরই অমায়িক ব্যবহারে ও
কায্যকলাপে সকলেই তুষ্ট। প্রফেসরের প্রথম পুত্র AHA Economicsy এম, 4—
চাষ-আবাদের দিকে তার cate চাষীদের উন্নতির পরিকল্পনা aie পরিণত
করতেই যেন তা'র জীবন। দ্বিতীয় পুত্র রবীন বি, এ পাশ । অভিনয়ের দিকে তা'র
খুবই আগ্রহ | একটিমাত্র কন্য! বীথি বি,এ পড়ছে-শাস্ত কোমল স্বভাবা--গানের দিকে
Sts ca |ক--এবং নিজেও wel! বামুন ঠাকুর পদ্মলোচন গাঁয়ের সূরল মানুষ ।
wate চাকলাদার এ-বাড়ীর সরকার মশাই। প্রফেসরের পিতা *রাধাবিনোদের
আমল হ'তে তিনি সরকার মশাই রূপে এ-বাড়ীাতে বহাল আছেন--এ-বাড়ীর
একরূপ তিনিই অভিভাবক 1 জীবনে নিয়ম শৃঙ্খলা মেনে চলা Sra efi তিনি
BANA পুকষ--সকলকে ভালবাসা! ও সকলের তদারক করা তা'র স্বভাব | স্থান--বহরমপুর--প্রফেসর বিদ্ঞাবিনোদ্বের পড়িবার ঘর।
কাল-_-রাত্রি। ( টেবিলের উপর আলো রয়েছে। ছডা০1.5 of Wordsworth,
Shelley, Keats প্রভৃতি এবং কবিগুরু রবীন্দ্রনাথের সাহিত্য ও কাব্য
টেবিলের উপর Vata রয়েছে-- স্পষ্ট আলোকে শুধু দেখা যাচ্ছে, প্রফেসর
এক্মনে পড়ছেন। ক্ষণপরে দেখা গেল, মায়| দেবী Saal ITS
হয়ে ঘরে প্রবেশ করছেন-_কী যেন চাই ? অথচ কিছু ARTA করতে
পারছেন না--মনেও পড়ছে না। প্রফেসর আপন মনে Wordsworth
এঁর skylark কবিতাটা পড়তেছেন ) মায়া। (শসব্যস্তে)কী চাই? কী মেন চাই? (এমন AY
প্রফেসর আপন মনেই শেষের | লাইন আবৃত্তি করিলেন ) প্রঃ । Type of the wise who soar but never roam, True to the kindred points of Heaven and Home ! (atgfers মায়া দ্বেবীর চমক ভাঙ্গিল ও তিনি mize হয়ে ধীরে ধীরে 4