কী চাই ? | Ki Chai ?

বই থেকে নমুনা পাঠ্য (মেশিন অনুবাদিত)

(Click to expand)
প্রথম অঙ্ক “কী চাই 1” তৃতীয় দৃশ্য সহধর্মিনী শ্রীমতি ata দেবী শিক্ষিতা ও মিষ্টভাযিণী । উভয়েরই অমায়িক ব্যবহারে ও কায্যকলাপে সকলেই তুষ্ট। প্রফেসরের প্রথম পুত্র AHA Economicsy এম, 4— চাষ-আবাদের দিকে তার cate চাষীদের উন্নতির পরিকল্পনা aie পরিণত করতেই যেন তা'র জীবন। দ্বিতীয় পুত্র রবীন বি, এ পাশ । অভিনয়ের দিকে তা'র খুবই আগ্রহ | একটিমাত্র কন্য! বীথি বি,এ পড়ছে-শাস্ত কোমল স্বভাবা--গানের দিকে Sts ca |ক--এবং নিজেও wel! বামুন ঠাকুর পদ্মলোচন গাঁয়ের সূরল মানুষ । wate চাকলাদার এ-বাড়ীর সরকার মশাই। প্রফেসরের পিতা *রাধাবিনোদের আমল হ'তে তিনি সরকার মশাই রূপে এ-বাড়ীাতে বহাল আছেন--এ-বাড়ীর একরূপ তিনিই অভিভাবক 1 জীবনে নিয়ম শৃঙ্খলা মেনে চলা Sra efi তিনি BANA পুকষ--সকলকে ভালবাসা! ও সকলের তদারক করা তা'র স্বভাব | স্থান--বহরমপুর--প্রফেসর বিদ্ঞাবিনোদ্বের পড়িবার ঘর। কাল-_-রাত্রি। ( টেবিলের উপর আলো রয়েছে। ছডা০1.5 of Wordsworth, Shelley, Keats প্রভৃতি এবং কবিগুরু রবীন্দ্রনাথের সাহিত্য ও কাব্য টেবিলের উপর Vata রয়েছে-- স্পষ্ট আলোকে শুধু দেখা যাচ্ছে, প্রফেসর এক্মনে পড়ছেন। ক্ষণপরে দেখা গেল, মায়| দেবী Saal ITS হয়ে ঘরে প্রবেশ করছেন-_কী যেন চাই ? অথচ কিছু ARTA করতে পারছেন না--মনেও পড়ছে না। প্রফেসর আপন মনে Wordsworth এঁর skylark কবিতাটা পড়তেছেন ) মায়া। (শসব্যস্তে)কী চাই? কী মেন চাই? (এমন AY প্রফেসর আপন মনেই শেষের | লাইন আবৃত্তি করিলেন ) প্রঃ । Type of the wise who soar but never roam, True to the kindred points of Heaven and Home ! (atgfers মায়া দ্বেবীর চমক ভাঙ্গিল ও তিনি mize হয়ে ধীরে ধীরে 4



Leave a Comment