অখণ্ড-সংহিতা [খণ্ড-৪] [সংস্করণ-১] | Akhanda-samhita [Vol. 4] [Ed. 1]

পাশ্চাত্যের হীনচরিত্রত] ও এঁহিক উন্নতি ১১ যদি খুজে বের কত্তে হয়, তবে তোমাকে চরিত্রবান লোকদের মধ্যেই সন্ধান: কত্তে RCA | পাশ্চাত্যের হীনচরিত্রত] ও afer Bales “প্রশ্ন পাশ্চাত্য দেশসমূহের লোকের চরিত্র-বল নেই। ইন্দ্রিয়-ভোগই তাদের জীবনের চরম লক্ষ্য। ভারতবাসীদের অপেক্ষা wea সংযম-বিষয়ে, fase | কিন্তু তবু সে সব দেশ নিজেদের স্বাদীনতা বক্ষ! কচ্ছে, নান প্রকারে নিজেদের উন্নতি সাধন কচ্ছে। তাদের পক্ষে যদি এ সব সম্ভব হয়, তবে আমাদের পক্ষে সম্ভব হবে না কেন? “Set পাশ্চাত্য দেশসমূহ যে আমাদের চাইতে চরিত্রাংশে নিক্বষ্ট, তা” জান্লে কিসে ? তাদের চাইতে আমাদের দেশে যৌন ব্যভিচার কম ব'লেই মনে SUH A, ভারতবাসী আজ অবৈধ-'বীয়্যক্ষয়ে তাদের পিছনে পড়ে আছে। ওদের সমাজ-গঠন-পদ্ধতি যৌন ব্যভিচারের wren, আর আমাদের সমাজ- গঠন-পদ্ধতি যৌন ব্যভিচারের প্রতিকূল। ওদের নারীজাতির সমক্ষে সীতা, সতী, সাবিত্রী, Wawa আদশ নেই, আমাদের তা” আছে। এই জন্যে পরদার, জার ও অগম্যাগমনের পাপ ভারতবর্ষে ওদের চাইতে নিশ্চিতই sa, WOME নেই। FE অকারণ ay fe ভারতবর্ষে ওদের চাইতে কম হচ্ছে ? যতই বল, AWRY ওদের সাথে আমাদের বড় পাথক্য নেই। তবু যে তার আমাদের চাইতে এহিক সৌভাগ্যে সৌভাগ্যবান, তার কারণ, একদিকে ওদের শিক্ষার প্রসার, অপর দিকে ARTY নারীজাতির সহযোগিত!। শিক্ষা মানুষের ane, শিক্ষ! বুদ্ধির উৎকর্ষ সাধন করে এবং সজ্ঘবদ্ধতার শক্তি দেয়। শিক্ষিত লম্পট অশিক্ষিত লম্পটকে অনায়াসে নিপাতিত sce পারে, অল্পসংখ্যক শিক্ষিত ও সম্ঘবদ্ধ লোক বহুসংখ্যক অশিক্ষিত লোককে পদতলে বিদলিত are পারে | আর, অধিকাংশ কম্মেই নারীজাতির apy পুরুষজাতির কণ্মশক্তিবদ্ধক | কিন্তু আমাদের দেশে হচ্ছে কি? যুরোপে দেশপ্রেমিক কম্মীর স্ত্রী তার সঙ্গিনী, আর আমাদের দেশে সে বন্ধন, পায়ের বেড়া। এভাবে দেশের অর্ধেক মানুষ,